为适应应用型人才培养需求，学院党委根据学生中职背景特点，提出“党建赋能2+X，立德树人促学业”学生培养计划，聚焦聚力，以毕业证书、学位证书的双证获取为平台，以应用能力提升的X种技能等级认定为抓手，深化人才特色培养，涵养高尚品德，促进学业提升。

强化思想引领，激发内生动力

学院党委加强顶层设计，强化教工样板党支部建设，通过座谈会、问卷调查、走访调查等了解同学们在双证获取、技能等级认定等方面存在的困难，坚持问题导向，剖析原因，提出具体解决方法和路径。

通过主题班会、入学教育、学风建设月、优秀学子分享会、谈心谈话、杰出校友报告等，向所有同学详细说明2+X强技赋能的意义、各年级各个阶段的工作重点、目标任务等，统一思想认识，发挥榜样引领辐射联动作用，让学生明确目标，克服畏难情绪，找到方法路径，激发奋斗前行的内生动力。

借助平台项目，开展精准帮扶

学院党委凝心聚力，砥砺奋进，成功获批中国科协和教育部等五部门建设的学风涵养工作室1项、江苏省乡土人才大师工作室1项，设立学生工作党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全力建好用好两个平台。

通过学风涵养工作室，开展了诚信考试、优秀学子宣讲、党员担当做榜样等创建优良学风的多项主题教育活动，加强数据共享、学习交流、师学帮带，让工匠精神融入思政教育。针对双证获取中的薄弱环节，党委书记抓好精准帮扶促学业2022年度“书记项目”，组织党员教师开展精准帮扶，修订《应用技术学院毕业班辅导员班主任考核规定》《应用技术学院毕业率学位授予率责任书》等有关文件，制定《应用技术学院学业帮扶手册》，强化基础课程学习，期末不及格率大幅降低，毕业率、学位授予率显著提升，2022届毕业生就业率名列前茅，代表学校参加淮安市“青春留淮、虎力全开”2022届淮安大学生云毕业典礼。

依托大师工作室，结合我院学生中职生源背景，紧贴行业和社会发展需要，修订了《应用技术学院学生技能等级认定实施细则》。主动对接淮安市人力资源和社会保障局，开展3次职业技能等级认定培训和考核工作，助力81名同学获中级工程测量员职业技能等级证书，92名同学获高级工程测量员职业技能等级和高级茶艺师国家职业技能证书，提高了学生的岗位适配度和就业竞争力。

走访校友企业，聚力合作发展

与中建钢构江苏有限公司、淮安高新园林控股公司等校友企业签署党建结对共建协议，邀请兢兢业业、深耕一线、执念匠心的企业高工党员校友回母校开展专题讲座、就业指导、爱心助学。组织师生代表到企业参加学习交流，让学生了解行业动态、加强专业认知、积累实践经验，尽早明确就业方向。推进职业教育“双师双能型”教师队伍建设，选派青年博士到企业挂职，丰富工程实践经历，提高解决实际问题的能力，打造实践与技能教学特色，赋能学生全面发展。

交汇点：https://jnews.xhby.net/v3/waparticles/67/0/M5soeUeTRFHePcmn/1&app=  

淮安日报：https://wap.peopleapp.com/article/rmh33017885/rmh33017885